<正>当前小学数学改革的深入推进,不断地推动着教师教学理念的更新。新课程标准强调,教师是课堂的组织者、引导者与参与者,学生才是课堂的主人。如果一堂课教师一直在"自导自演",而学生这个"主角"却没有"入戏",这堂课肯定是不成功的。在小学数学教学中,教师引导学生迅速融入课堂活动,激发学生探求知识的热情,培养学生创造性解决问题的思维能力,让学生真正成为学习的主人,对于实现高效课堂、落实核心素养的培养目标,有着十分重要的意义。一、注重感性教学,创设民主氛围数学是理性的,需要严谨的逻辑,
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