推进职业院校应急治理体系现代化，既是有效开展教学管理活动的重要保证，也是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。从意涵解读、成因解剖审视我国职业院校应急治理过程并建构我国职业院校应急治理尺度的实践解答，形成以国家权威性治理、社会支持性治理与学校自律性治理为核心尺度的圈层共治结构，为提升我国职业院校应急治理能力提供了多元化结构主体协同治理的现实路径。
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