杜威博物馆教育以其实用主义哲学、机能主义心理学以及经验自然主义教育学思想为基石,对后世的教育产生了深远的影响。文章首先从杜威博物馆思想的哲学基础、心理机制和核心命题三个方面对其进行内涵阐释,接着以对当前高等舞蹈教育现状的观察为基础,探讨杜威博物馆教育思想在高等舞蹈教育中的应用价值。
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