《金木水火土》教学设计

作者：李文

来源：小学语文教学, 2020, Z2: 13-14.

<正>教学目标:1.通过听读、联系生活、看图想象等方法,认识"一、二"等7个生字。2.认识田字格,会写"一、二"等4个字和横、竖两个笔画。3.正确朗读课文。背诵课文。教学过程:一、儿歌导入,激发兴趣同学们,今天我们先来读一首儿歌,你们可能都听过哦!(出示)一二三四五,上山打老虎,老虎不在家,遇见小松鼠。