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摘要
近年来,随着我国化工行业的持续发展,社会对于化工生产的安全性与环保性提出了更高的要求。作为为行业输送专业人才的高等院校,除了必要的技能培训外,还需重点强化对学生安全意识的培养。由于化工生产所涉及的材料、工序和设备较多,且具有极强的专业性,需通过完善的教学策略有效提升学生的综合水平,以避免日后从业过程中出现安全问题。基于此,首先分析了当前化学课程教学环节存在的问题,然后针对“化工安全技术”课程教学改革的优化策略进行了研究。
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单位河北科技大学; 环境科学与工程学院
