在新媒体的环境与背景之,作为中职学校来说,其班主任的意识形态工作面临着较以往更大的机遇和更多的挑战,因此,有针对性地对中职学校的教师意识形态进行精细化分析对于做好意识形态工作有着非常重要的意义。根据教育主管部门的指导意见,重视中职学校教师意识形态建设、提升教师职业认同感、不断提升自身的专业水平和能力素养,是促进意识形态水平提升的重要举措,可以进一步强化中职学校在日常德育教育中的示范引领作用,对于中职学校的高质量发展具有非常重要的现实意义。