学校文化的场与能——兼论校长文化领导力的建构

作者：宫珂

来源：教育研究与实验, 2020, (02): 49-52.

• 学校文化属性
• 文化之场
• 文化之能
• 学校文化领导

学校文化具有文化之"场"和文化之"能"两种属性。学校文化之"场",体现的是学校文化的静态存在和群体认同;学校文化之"能",体现了学校文化的动态力量和整体势能。聚集学校共同体文化之价值共识、激活学校共同体文化的内驱效能,应该成为新时代学校文化领导的重要追求。

• 单位
  山东交通学院