如何构建初中道德与法治高效课堂

作者：裴胜冲

来源：新课程, 2021, (29): 186.

• 初中道德与法治
• 高效课堂
• 综合能力

道德与法治不同于其他学科,其有助于引导学生树立正确的价值观。初中阶段是学生"三观"形成的重要阶段,此阶段学生对世界的认知不够充分,他们的道德观念还未形成。为此,初中阶段要开设道德与法治课,有助于丰富学生的思想,培养学生正确的思想观念。然而,目前初中道德与法治课堂效率较低,并没有实现原有的教学目标,对此,初中道德与法治教师要创新教学观念,进一步完善教学模式,通过多种多样的教学手段,激发学生的学习兴趣,打造高效的道德与法治课堂。