以数据化手段管理初中物理实验室

作者：王泓杰

来源：实验教学与仪器, 2021, 38(06): 72-73.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2021.06.028

• 数据化
• 实验仪器
• 初中物理
• 实验室

实验室的有效管理是保证实验教学效果、提高实验教学质量的重要措施。为此,可结合大数据手段管理实验仪器,用数据来反馈学生掌握的实验知识及应用能力,跟踪学生成长,以保证教师能够快速了解学生的学情,从而为初中物理实验教学服务。