教辅类报刊信息传播路径探析

作者：张引

来源：传播力研究, 2019, 3(28): 101.

• 新教辅
• 教辅信息
• 网络共同空间

教辅类纸媒发展面临网络化挑战,本文借助网络商业发展的新观念,提出"新教辅"的主张。"新教辅"要在期刊属性上重新定位,即打破网上网下的区别,以有效信息的传播作为首要目的,把学生的发展作为方向,使得信息传播的路径扁平化和多中心化。