“精听”在大学英语视听说课程中的应用性分析

作者：刘暕

来源：校园英语, 2018, (34): 67.

• 精听
• 视听说
• 应用性

在大学英语视听说课程的教学中,应用精听方法进行教学具有重要教学意义,它不仅可以提高学生的听力能力,还能以精听模仿练习法提高学生的口语能力。本文探讨了精听在大学英语视听说教学中的具体应用,希望可以为相关教育工作者提供经验借鉴。

• 单位
  山西华澳商贸职业学院