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摘要
从交互记忆系统和组织学习两个角度构建制造企业质量管理实践对知识创新作用机制的概念模型,研究制造企业的质量管理实践对制造企业知识创新的作用机制,重点探讨组织学习和交互记忆系统的多重中介作用以及环境敌对性的调节作用。以制造企业为实证研究对象,使用结构方程模型方法对作用机制进行实证分析,实证分析结果表明:质量管理实践对制造企业知识创新具有显著的正向影响,组织学习和企业的交互系统分别为制造企业质量管理实践与知识创新关系间的部分中介变量,两者对知识创新产生间接促进作用,并且环境敌对性分别显著正向调节制造企业质量管理实践与组织学习、交互记忆系统之间的关系。通过研究制造企业质量管理实践去和促进制造企业的知识创新,对实现制造企业的长远发展具有积极的理论意义和实践意义。
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单位辽宁工业大学
