青年教师的专业发展,直接影响了学校和学生的发展质量。关注青年教师的专业成长,寻找推进青年教师专业发展的对策,是学校面临的重要任务之一。笔者以任教学校的青年教师为样本,就他们的专业发展问题展开若干调查,以窥见当前青年教师专业发展的共性问题,同时提出相关对策建议。