地质类专业课程的课程思政设计与实践

作者：柴波; 周建伟; 李素矿

来源：中国地质教育, 2020, 29(02): 58-61.

DOI：10.16244/j.cnki.1006-9372.20200529.007

• 思政教育
• 课程设计
• 环境地质

课程思政是"三全育人"的重要载体,为了探究地质类专业的课程思政元素,本文围绕中国特色社会主义新时期的特点,构建了专业课课程思政体系的完整回路,提出了五种地质类专业课程思政的元素,并结合中国地质大学(武汉)"环境地质学"课程开展了实例分析。

• 单位
  中国地质大学（武汉）