提高中职数学教学实效性的措施分析

作者：舒美爱

来源：数码世界, 2018, (05): 408.

• 中职
• 数学
• 教学
• 实效性

数学科目在学生学习整个过程中均有出现其作为一门基础课程实时对学生产生影响,但学生学习此门课程较为困难。分析了提高中职数学教学实效性的措施,希望以此加强数学在其他学科当中的引导作用,并未有关研究提供参考。