英语一直是小学学习的重点内容,其中阅读能力的培养是教学过程中的难点内容,需要教师重点关注。小学低年级学生刚刚开始接触英语知识,学习阅读内容存在较大的困难,很多教师缺少有效的教学理论知识,过于关注词汇内容的教学,忽略了对学生阅读兴趣的培养,导致学生在学习阅读内容时自信心不足,能力得不到提高,学习兴趣明显降低。
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