新时代背景下,加强道德与法治学科的活动教学,是"因势而谋、应势而动、顺势而为"之举。初中道德与法治学科的活动教学应紧紧围绕核心素养,把着眼点放在考虑如何使学生的创新精神和实践能力得到"发展"上,而不是停留在活动的表层。为此,活动教学应把握"贴近学生生活""倡导核心价值""聚焦关键能力""尊重生命成长"这四个着眼点。
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