小学阶段思想品德学科的教育教学不仅能帮助学生形成良好的行为习惯,而且还能使学生从小就树立正确的价值理念,提高学生的思想道德综合性素养。随着时代的发展和变化,法治化的教育也逐渐引起了人们的重视,对学生的良好发展具有教育引导意义,在小学思想品德学科中不断渗透法治化的教育,不仅可以促进教学成果得到显著变化的表现,且这种教学策略具有良好的现实意义和发展前景。
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