学习动机是决定外语学习成败的关键。外语学习的动机是可以激发的。然而要激发学生的学习动机,首先要了解和分析影响小学生外语学习动机的主要因素。本研究的主要目的是按照新课标的要求,根据小学生身心发展特点并结合英语教学规律,探讨激发小学生英语学习动机的方法。