语文个性化阅读教学策略探微

作者：秦华

来源：成才之路, 2021, (17): 106-107.

• 小学语文
• 个性化阅读
• 阅读兴趣
• 阅读能力
• 视野
• 评价
• 策略

个性化阅读教学是以学生为课堂主体、以学生的个性化发展为目标的创新型阅读教学方式,可让学生深入理解教材内容,丰富语言积累,培养语感,发展思维。针对个性化阅读教学中存在的问题,教师要注重突出学生的课堂主体地位,以问题提高学生的阅读能力,以增加阅读量开拓学生的视野,并积极完善阅读评价方式。