提升语文写字教学实效性探究

作者：高晓娟

来源：成才之路, 2019, (14): 76.

• 小学语文
• 写字教学
• 实效性
• 语文素养

写字是学生从口头语言向书面语言过渡的桥梁,是学生了解以文字为载体的书面知识的途径。写好汉字对提高学生语文素养具有重要意义。文章对提升语文写字教学实效性进行探究,旨在为语文写字教学提供借鉴。