摘要

高中化学实验教学课程的开发需要引入创新思维理念,教师在把握传统实验的基础上,亟待打破常规,规划实验课程。引入优秀的改进实验,可以丰富实验课程内容。同时,应加强学生的操作实践,提高实验题目的命题质量;培养绿色化、微型化和生活化的实验理念,提高学生创新思维和创新能力的核心素养。