利用《几何画板》辅助高中物理教学——以“波的干涉”教学为例

作者：邓艾; 杜俊

来源：物理之友, 2020, 36(12): 36-40.

• 几何画板
• 波的干涉
• 动画制作

物理教学中涉及的物理现象往往是一个动态变化的过程,运用《几何画板》进行动画制作可以降低学生的思维难度,化抽象为形象。本文以"波的干涉"教学为例,详细阐述运用《几何画板》制作动画的流程,交流教学体会。