在农村小学美术教学中,为了培养学生的创新能力,教师会以日记画的方式来对学生进行培养。主要从用体验故事引导创新、用观察元素引导创新以及用生活联想引导创新等方面探讨如何在美术教学中通过日记画的方式提高农村儿童的创新能力。