摘要

"电工实训"课程教学中,电路安装常出现短路、断路等问题,学生查找故障效率低,教师指导精力有限,导致学习进度缓慢、教学效果不理想。故障树分析法为学生快速定位故障原因,提高排故效率,提供了有力工具,既促进教学目标的达成,又能增强学生分析故障问题的能力。