词汇教学是高中阶段英语学科日常教学活动组织开展过程中的重要任务组成内容,切实择取和运用科学合理方法组织开展高中阶段的英语学科词汇性知识内容的教学督导工作,对于支持和确保高中阶段在校学生的英语学科知识内容学习掌握水平不断提升具备重要意义,本文针对任务型教学法应用于高中英语词汇教学的实践展开了简要论述。
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