多维视角下高中思政“材料题”的高效解答策略

作者：韩宝丹

来源：学苑教育, 2023, (10): 67-71.

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由于缺乏正确解答策略，学生在材料题上普遍存在答不准、答不全、答案不规范等问题，造成了不必要的失分。本文试图拓展学科视野，基于多维视角，构建多元化的高中思政“材料题”解答策略，以提升学生在材料题上的得分率，促进答题效率最大化、学业质量最佳化、教学实绩最优化。