什么是好的考古学教育？

作者：贺云翱

来源：大众考古, 2023, (06): 1.

<正>不久前，应刘斌教授之邀，去浙江大学参加该校考古专业成立大会。会上，我做了一个发言，谈“什么是好的考古学教育？”这是个见仁见智的话题。在做了多年的考古实践、专业教学、专业刊物编辑之后，积累了一些个人的体会。我的粗浅认识是：第一，要充分认识到考古学在文科中是个“全科科学”这一特点。这种特点决定了高校考古学科主持人基本的教学及人才培养的理念、工作思路和专业发展目标；决定了学科教师及课程的配置、图书资料的购置和储备、科技考古实验室的建设以及对内对外的教学与学术合作等等。狭隘的或封闭的专业观不利于建立一流的考古学科和培养出一流的考古学人才。当然，考古专业及课程的边界如何确定，则要依靠每个大学及其教师根据人才培养要求作出自我把握。