基于差异化战略的英语人才培养的创新机制,发现部分学校在校本研究和对课例的理解,研究内容和研究形式等存在不足。针对以上问题提出以学促进的策略,根据学校实际情况办学特色因地制宜,研究机构领导部门大力支持和创设和谐环境等方法。目的在于更新教师的教学思想,开阔视野;改变以往陈旧的教学方法。更多的学校深入开展教研教改活动,不断提高教师的业务素质,学习新课改的新理念新方法来培养更多的英语人才。
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