语篇教学是英语学科指向思维发展的一种常用的教学模式。而"插图"在小学英语语篇教学中的地位十分重要,由于它直观、生动、具体,是英语语篇教学中不可忽略的教学辅助工具。合理有效地利用插图开展语篇教学,不仅能够加大课堂的信息量,培养学生的观察、想象、推理和判断能力,也能促进学习者发展思维品质,培养英语核心素养。本文笔者尝试根据自身小学语篇阅读教学案例,总结出利用插图开展语篇教学并促进学生思维品质的有效途径。
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