培养学生的核心素养是当前我国教育事业的重要目标之一,只有将此项工作落到实处,才能将学科教育的有效价值充分体现出来,从而更好地满足学生的学习与发展需要。基于此,本文立足于初中历史教学,针对聚焦核心素养的初中历史教学改革策略进行了详细的阐述,希望能够为广大教师提供一些帮助。