阅读归纳与演绎关系实证推演

作者：刘光权

来源：小学教学参考, 2018, (31): 35.

• 归纳演绎
• 实证推演
• 阅读教学

在阅读教学中,引导学生进行归纳和演绎,不仅使学生深度解读文本,而且有效培养学生的思维能力。在课堂上,教师可结合具体的课文,引导学生在归纳的基础上进行演绎,或在演绎的过程中归纳,或将两者进行融合渗透,使学生学会建构自己的知识体系,获得语文素养的提升。