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摘要
<正>奥地利哲学家、教育家鲁道夫·斯坦纳是人智学与华德福教育法的创始人,本书作者吉尔伯特·蔡尔兹正是华德福教育法的实践者,他对斯坦纳教育哲学进行了详尽的阐释,对晦涩的理论进行了生动形象的表述,在此基础上结合实际教学经验向读者呈现了清晰、完整的课程设置及其原理,可谓斯坦纳教育哲学的导论。《做适合人的教育》集中阐述了斯坦纳的教育哲学,从"人"的视角对华德福教育模式抽丝剥茧,诠释了人性与教育的融合。斯坦纳教育哲学认为教育的本质是"人",应以人为本,尊重人的意识发展规律。儿童的成长不是孤立的、简单的身体生长,而是一个整体,是"身体、心灵、灵性"的三重动态发展过程。
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