以往的英语教学思维与方式围绕着传统教育，而新课标下的初中英语教学更加注重培养学生的核心素养。初中英语是学生听、说、读、写能力全面综合发展的重要时期，听力作为英语教学中最薄弱的环节，提高英语听力教学效率也能够相应地促进学生英语学习能力的提高。本文就初中英语听力教学的现状，立足教学问题剖析现有模式，为进一步提高教学质量，探索新课标背景下英语听力教学的策略，为初中英语听力教学打造良好的环境。
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