体育教学中学生自主、合作、探究式学习的理论与实践研究

作者：贾德权

来源：基础教育论坛, 2019, (20): 52-53.

• 自主学习
• 合作学习
• 探究学习

马克思在关于人的全面发展的理论中强调,人的主体性发展是教育的目的,只有当人所从事的活动转化为探究活动,才能使个人的全面发展得到充分的表现。本文阐述了在体育课堂中如何开展自主、合作、探究学习,以及在培养学生与他人合作学习过程中应注意的问题,以期使这种学习方式更科学、更合理。