跨界阅读

作者:吴欣歆
来源:中学生阅读(初中版), 2019, (03): 48-49.

摘要

<正>经典名著常常被改编成多种艺术形式。跨界阅读,顾名思义,就是跨越不同边界的阅读,是突破学科边界、突破纸质媒介进行的综合阅读。阅读某些名著需要打破学科的界限,综合利用历史、地理、政治等学科的知识获得更深刻的理解;还有一些名著,想要更好地理解它们,需要借助戏剧、电影、评书、音乐等表现形式。在跨界阅读过程中,我们能够体会不同的艺术