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摘要
进入21世纪,在构建学习型社会的大背景下,制度化教育的种种问题也日益凸显出来。作为终身教育体系重要组成部分之一的成人教育,受制度化教育的影响,在发展的过程中也面临各种难题。研究主要从成人教育社会化的内涵入手,对我国成人教育社会化发展趋势进行分析,探讨成人学习服务的趋势和管理社会化的趋势。为更好地应对成人教育社会化的趋势,我国的成人教育首先需要更新理念,实现价值定位社会化。在此基础上,还需要在课程设置、教育机构、传统管理模式等方面做出努力,逐步实现成人教育管理的社会化。只有通过多种方式,我国的成人教育才能真正达到为社会服务的目的。
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