走进数学课堂，感悟智慧的力量——安康市小学数学研修活动侧记

作者：李志

来源：Shanxi Education, 2023, (06): 22-24.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2023.06.031

<正>为积极落实“双减”政策，全面培养学生的数学核心素养，促进小学数学课堂教学改革，安康市教学研究室以“安康市小学数学研修共同体——名师引领行动”为抓手组建研修共同体，按市、片区、县三个层级，分别成立了名师工作室、工作坊和工作站，分片推进主题研修模式，得到了基层学校及教师的积极响应，取得了良好的研修效果。