深度学习视角下习题课的设计与实践——以“解一元一次方程的习题课”为例

作者：伍晓焰; 李平

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2021, (14): 36-39.

• 深度学习
• 习题课
• 设计

本文结合一节广州市研讨课——"解一元一次方程的习题课",从备课、设计、实践到交流反思的全过程,探讨如何通过习题课开展深度学习.

• 单位
  广州市教育研究院