摘要

学习习惯是一种非智力因素,在学生成长过程中始终扮演着重要角色,学习习惯的好坏与否,往往决定了一个人的命运。对于小学生而言,"少成若天性,习惯如自然"。因此,在小学教育阶段,如何培养学生良好的学习习惯,俨然成了每个教师必须积极思考的重要课题。