<正>博物馆是集收藏、研究、教育为核心的公共文化服务机构,作为传承优秀文化的重要场所,博物馆一直在探寻如何挖掘文物背后的故事,提升观众参观的积极性、互动性,利用博物馆的资源优势,更好的发挥博物馆在国民教育中爱国教育、终身教育的功能。长久以来博物馆处于象牙塔尖,博物馆的参观者存在着明显的学历与职业分层,没能充分发挥博物馆的教育功能。随着博物馆免费开放政策的实施,越来越多的观众走进博物馆这所大学校,如何让不同年龄、不同知识结构、不同职业
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