<正>作文是综合运用语言文字的实践性过程。小学中低阶段写作训练,重点是培养学生写作兴趣,激发想象并探索思维表达的正确方法,锤炼驾驭语言的技能,养成阅读习惯,并以发表为鞭策,以"下水作文"为学生写作成长保驾护航。笔者在语文教学的生涯中,积极引导干预,努力克服中低段小学生写作困难的现状,扎实推行厚积薄发,希冀把学生领进一个广阔的天地,精心耕耘属于师生写作的土壤,播撒写作的种子。日常写作教学中,我做出如下尝试:一、找对方法,让学生有话可说
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