摘要

研究者探究了2019年扬州市中考压轴题的多种解法,得到了几个教学启示:注重夯实基础,以培养学生运用图形运动的思维分析几何图形的习惯;关注专题研究,培养学生数学学科的核心素养,以体现中考数学压轴题考创新与考发展的要求.