《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》对培养目标、课程设置、课程实施等作出了系统调整，这就需要学校制订有针对性的课程方案，以确保课程实施的有效性。为此，学校须结合课程实践情况，采取多元主体参与的方式，运用科学的工具，研制符合义务教育课程改革要求和学校发展实际的课程方案，以更好地为学生的成长服务，践行为党育人、为国育才的使命。
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