数学思想方法在线性代数教学中的思考

作者：刘素兵; 郝琳; 曹大志

来源：教育现代化, 2018, 5(46): 11-13.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.46.003

• 数学思想方法
• 线性代数
• 数学教学

数学思想方法是数学的灵魂和精髓,大学数学教学的根本是数学思想方法的教学。学生在数学学习中,不仅要学习数学知识本身,更应注重对数学思想方法的领会和掌握,因此,在线性代数教学活动中,如何渗透数学思想方法、培养学生的数学思维能力,加强其应用、实践能力,如何让学生真正领悟数学知识背后蕴含的数学思想方法进行了探讨。