共情传播视域下的国际中文电影教学研究

作者：王肖玥; 于力申

来源：电影评介, 2023, (05): 101-104.

DOI：10.16583/j.cnki.52-1014/j.2023.05.011

<正>国际中文教育是重要的语言文化公共产品。据不完全统计，目前全球正在学习中文的人数超过了2500万，累计学习使用人数接近2亿人。[1]中文在国际交往中的作用日益凸显，国际影响力不断攀升。胡范铸教授认为，国际中文教育不是要建构知识共同体，而是要建构情感共同体。[2]赵杨教授也曾指出国际中文教育是国际理解教育，也是一种多元文化教育。[3]中文国际教育的最大意义在于推进“国际理解”，形成以汉语传播为路径促进命运共同体构建的语言教育理念意味着这是一种语言教学与语言服务结合的“双中心”活动。