凸显“专”与“思”的微专题教学——以一道中考题为例

作者：张才富

来源：中学数学教学参考, 2021, (15): 53-54.

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微专题教学应"专"与"思"兼顾,"专"体现在例题的典型、内容的精准;"思"体现在解题联想、感悟内化。