摘要

思辨能力在写作教学中是非常必要的。高中作文教学要注重学生的思维特点,培养学生写作的思辨性思维,让学生能辩证地看待事物,从事物的表象去挖掘其内涵,深入思考事物的对立统一,提出有思辨性的问题。教师在课堂中要进行深度教学,让学生学会思考,写出有思想深度的文章,从而提升学生的写作素养。