基于核心素养的高中课堂教学设计

作者：朱晓妹

来源：中学数学教学参考, 2024, (3): 18-20.

• 核心素养
• 教学设计
• 直线与平面垂直

提出了基于核心素养的高中数学教学内涵,并以"建构直线与平面垂直的定义,建构直线与平面垂直的判定定理"为主线,设计"直线与平面垂直"一课的教学.