基于成果导向与“互联网+”理念的职业院校现代学徒制人才培养模式研究与实践

作者：秦涛

来源：教育现代化, 2019, 6(21): 12-22.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.21.005

• 成果导向
• 现代学徒制
• 人才培养

本文从现代学徒制试点实施过程遇到的一些问题出发,引入成果导向和"互联网+"的理念,探索基于成果导向和"互联网+"理念的职业院校现代学徒制人才培养模式新路径,对于推动现代学徒制在职业教育中的推广实施有很好指导作用。